Master MEEF Pratiques et Ingénierie de la formation parcours Ingénierie de formation

Domaine : Sciences humaines et sociales
Mention : Métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation (MEEF) - Pratiques et ingénierie de la formation
UFR/Institut : Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé)
UPEC - UFR Sciences de l'éducation, des sciences sociales et des sciences techniques des activités physiques et sportives (SESS-STAPS)

Capacité d'accueil

12 à 15 étudiants par promotion.

Autre(s) établissement(s) délivrant le diplôme

Cette formation est co-accréditée par l’UFR Sciences de l’éducation sciences sociales et STAPS-UPEC et l'Inspé de l'académie de Créteil-UPEC.

Objectifs

Ce parcours de Master 2 vise à former des professionnels capables :
- de concevoir et mettre en œuvre des dispositifs d’ingénierie de formation et pédagogique en formation professionnelle d’adultes ;
- d’accompagner des praticiens dans le développement de leurs compétences.

Compétence(s) visée(s)

- Construire une réponse formation qui tienne compte du rapport au savoir et aux apprentissages des personnes tout en mobilisant les ressources et les outils adaptés ;
- Définir et mettre en œuvre une stratégie pédagogique adaptée aux contextes et aux publics visés en intégrant la dimension formation tout au long de la vie ;
- Identifier et analyser les transformations et les impacts institutionnels, numériques et sociaux sur la formation en matière d’ingénierie de formation et ingénierie pédagogique ;
- Concevoir la stratégie et l’ingénierie de formation de manière intégrée aux politiques de gestion des ressources humaines - recrutement, politique salariale, GPEC, mobilité… ;
- Accompagner et encadrer des formateurs, des adultes engagés dans un processus de validation des expériences et des acquis (VAE, VAPP) ;
- Concevoir et piloter des actions de formation favorisant le développement des compétences nécessaires pour intervenir en contexte interculturel et intégrant les différents types de mobilités ;
- Maîtriser les types et démarches d’évaluation applicables aux différentes phases de la formation et assurer la mise en œuvre de la démarche qualité.

Débouchés professionnels

Tous les métiers à responsabilités dans le domaine de la formation, dans le secteur privé et public :
- ingénieur formation ;
- responsable formation ;
- responsable d’organisme de formation ;
- formateur ;
- consultant ;
- responsable pédagogique ;
- ingénieur pédagogique.

Environnement de recherche

Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur les transformations des pratiques éducatives et des pratiques sociales (LIRTES) - EA 7313

Organisation de la formation

Modules de formation :
 

• Module 1 - Analyses de l'activité et de l'expérience
• Module 2 - Evolution des métiers de la formation des adultes et perspectives
• Module 3 - Transformations sociale, institutionnelle et numérique de l'environnement de la formation
• Module 4 - Individualisation et ingénierie des parcours de professionnalisation
• Module 5 - Les enjeux des mobilités en formation des adultes
• Module 6 - Démarches d'analyse des pratiques
• Module 7 - Expérience reconnaissance et parcours de professionnalisation
• Module 8 - De l’élaboration du plan de formation à sa mise en œuvre, du pilotage politique au pilotage pédagogique
• Module 9 - Enjeux de développement des compétences interculturelles en ingénierie de formation
• Module 10 - Méthodologie et conduite de projet de formation : pilotage, évaluation et démarche qualité

Programme des enseignements :

Master 2

UE 1 - Diagnostic des besoins en formation

• ECUE 1.1 Analyses de l'activité et de l'expérience - Module 1 (50h – 6 ECTS)
• ECUE 1.2 Démarches d'analyse des pratiques - Module 6 (42h – 6 ECTS)
• ECUE 1.3 Expérience reconnaissance et parcours de professionnalisation - Module 7 (42h – 6 ECTS)

UE 2 - Conception, pilotage, évaluation et qualité dans les dispositifs de formation

• ECUE 2.1 Méthodologie et conduite de projet de formation : pilotage, évaluation et démarche qualité - Module 10 (56h – 6 ECTS)
• ECUE 2.2 De l’élaboration du plan de formation à sa mise en œuvre, du pilotage politique au pilotage pédagogique - Module 8 (42h – 6 ECTS)

UE 3 - Transformation de la formation : politiques, acteurs et dispositifs

• ECUE 3.1 Transformations sociale, institutionnelle et numérique de l'environnement de la formation - Module 3 (42h – 6 ECTS)
• ECUE 3.2 Évolution des métiers de la formation des adultes et perspectives - Module 2 (42h – 6 ECTS)
• ECUE 3.3 Les enjeux interculturels en formation des adultes - Module 9 (42h – 6 ECTS)

UE 4 - Mise en œuvre des dispositifs de formation

• ECUE 4.1 Individualisation et ingénierie des parcours de professionnalisation - Module 4 (42h – 6 ECTS)
• ECUE 4.2 Les enjeux des mobilités en formation des adultes - Module 5 (42h – 6 ECTS)

Format de la formation : formation en présentiel

Stage / Alternance

La formation s’adressant à des étudiants engagés dans la vie professionnelle, il s’agit de terrain d’étude et de recherche plutôt que de stage.
Le suivi de la formation en contrat de professionnalisation est envisageable.

Modalités de contrôle des connaissances

Les connaissances acquises sont évaluées en continu, via :
- la production d’un dossier relatif à la conception d’un dispositif de formation ;
- la rédaction d’un mémoire universitaire à visées professionnelles ;
- la réalisation de travaux réflexifs.

Calendrier pédagogique

Nombre d’heures de formation : 364 h en présentiel (soit 1 semaine par mois pendant 10 mois à raison de 35h par semaine, pour un total de 68 jours de formation) + une journée d'accueil  (7h) + une journée soutenance (7h).

Organisation pédagogique : formation modulaire sur 5 jours, construite sur un rythme d’alternance :
- 3 jours thématiques par module ;
- 2 jours transversaux dédiés à la conception d’un dispositif de formation et des travaux de recherche pour le mémoire.

Dates de la formation :

- Journée d'accueil : 28 Septembre 2024
- Module I : du 14 au 18 Octobre 2024
- Module II :  du 18 au 22  Novembre 2024
- Module III : du 16 au 20 Décembre 2024
- Module IV : du 13 au 17 Janvier 2025
- Module V : du 10 au 14 Février 2025
- Module VI : du 10 au 14 Mars 2025
- Module VII : du 14 au 18 Avril 2025
- Module VIII : du 19 au 23 Mai 2025
- Module IX : du 16 au 20 Juin 2025
- Module X : du 15 au 19 Septembre 2025
- Soutenances des mémoires : du 13 au 17 Octobre 2025

Niveau(x) de recrutement

Bac + 4

Modalités d'admission en formation continue

Publics concernés : professionnels de la formation, des ressources humaines, de l’enseignement et de l’intervention sociale en mobilité professionnelle (reconversion, évolution).

Prérequis : être titulaire d’un Master 1 et justifier de 3 ans d’expérience professionnelle dans le domaine de la formation ou de l’éducation.
Pour les personnes non titulaires d’un Master 1, l’accès par la validation des expériences professionnelles et des acquis personnels (VA 13 / VAPP) est possible.
Formation initiale avec reprise d’études.

Modalités de candidatures : à partir de début mars 2023, dossier de candidature à déposer en ligne e-candidat (créer un compte, dans l’onglet offre de formation choisir "Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (autres formation)" puis "Master enseignement", "M2 MEEF Ingénierie pédagogique formation formateurs autres qu’enseignants").
Sélection sur dossier et entretien individuel

Tarifs de la formation :
364 heures de formation
- prise en charge entreprise : 4 732€ + 250 € de droits d’inscription ;
- coût par module (inscriptions modulaires) : 315 € (individuel) ou 455 € (entreprise).

Candidature

Candidature en ligne sur eCandidat.
Première session : Du 26 février au 28 juin 2024
Deuxième session : Du 19 août au 20 septembre 2024
Pour plus d’informations, contactez la scolarité du diplôme

Partenariats

Co-accréditation : cette formation est co-accréditée par l’UFR Sciences de l’éducation sciences sociales et STAPS-UPEC et l'Inspé de l'académie de Créteil-UPEC.