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Formation LMD

Licence Sciences de l'éducation parcours Education et enseignement

Nature :
Formation diplômante
Diplôme national
Type de diplôme :
Licence
Durée des études :
3 ans
Année post-bac de sortie :
Bac + 3
Niveau de sortie :
Niveau 2
Lieu(x) de formation :
Créteil - Pyramide
Accessible en :
  • Formation initiale

Domaine : Sciences humaines et sociales
Mention : Sciences de l'éducation et de la formation
UFR/Institut : UPEC - UFR Sciences de l'éducation, des sciences sociales et des sciences techniques des activités physiques et sportives (SESS-STAPS)
Site web de la formation : http://sess-staps.u-pec.fr/

Capacité d'accueil

L1 : 285 places
L2 : 190 places
L3 : 190 places

Objectifs

Il s'agit d'offrir des parcours différenciés à des étudiants provenant de diverses filières générales, technologiques, ou professionnelles et de former à la fois des enseignants, différents personnels éducatifs, de la prévention pour la santé.

Compétence(s) visée(s)

Il s’agit de favoriser :
- l’acquisition des fondements théoriques en sciences humaines et sociales et dans les domaines plus spécifiques de l’éducation, de la médiation et de la formation
-  l’initiation aux cultures professionnelles
-  la formation professionnelle
-  l’articulation entre savoirs et savoir-faire.

Poursuites d'études

Masters MEEF 1er degré et autres Masters dans le champ des sciences de l'éducation et des sciences sociales.

Débouchés professionnels

Les métiers de l'éducatif.

Environnement de recherche

La licence sciences de l'éducation bénéficie de l'appui du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Educatives et des pratiques Sociales (LIRTES).

Organisation de la formation

Offre de formation à partir de la rentrée 2026
(sous réserve de validation de la CFVU)

Semestre 1 
UE 1 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 1.1 Développement de l'enfant
ECUE 1.2 Sciences de l'éducation
 
UE 2 : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 2.1 Communiquer et s'exprimer à l'orale et l'écrit
ECUE 2.2 Communication numérique
ECUE 2.3 Langue vivante
 
UE 3 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE 3.1 MTU
 
UE 4 : Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 4.1 Renforcement français
ECUE 4.2 Renforcement mathématiques
ECUE 4.3 Renforcement Histoire géographie
 
Semestre 2
UE 5 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 5.1 Sociologie 
ECUE 5.2 Mixité et diversité
 
UE 6 : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 6.1 Communiquer et s'exprimer à l'orale et à l'écrit
ECUE 6.2 Langue vivante
 
UE 7 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE 7.1 Histoire de l'éducation
ECUE 7.2PPP
 
UE 8: Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 8.1 Renforcement français
ECUE 8.2 Renforcement mathématiques
ECUE 8.3 Renforcement sciences
ECUE 8.4 Connaissance des institutions

Semestre 3
UE 9 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 9.1 Normes et déviances
ECUE 9.2 Mooc EDD + écologie dans le champs éducatif
ECUE 9.3 Education Populaire
ECUE 9.4  Approches didactiques et pédagogiques
 
UE 10  : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 10.1 Empowerment through Cross-cultural dialogue, Human connections and Openness
ECUE 10.2 Langue vivante
 
UE 11 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE 11.1 Système d'éducation et de formation comparé
 
UE 12 : Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 12.1 Culture littéraire et artistique
ECUE 12.2 EPS
ECUE 12.3 Développer des outils
 
UE 13 : Utiliser des pratiques pédagogiques spécifiques
ECUE 13.1 Menu de spécialisation

Semestre 4
UE14 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 14.1 Genre et parcours sexués
ECUE 14.2 Introduction à la démarche de recherche 1
 
UE 15 : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 15.1 Langue vivante
ECUE 15.2 Enquêtes
UE 16 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE 16.1 UE d'ouverture
ECUE 16.2 Système d'éducation et de formation en France
ECUE 16.3 Approche juridique de l'éducation et du social
ECUE 16.4 Stage 
 
UE 17 : Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 17.1Français
ECUE 17.2 Mathématiques
ECUE 17.3 Histoire géographie
ECUE 17.4 Sciences et technologie
UE 18 : Utiliser des pratiques pédagogiques spécifiques
ECUE 18.1 : Menu de spécialisation

Semestre 5
UE 19 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 19.1 : Formation tout au long de la vie
ECUE 19.2 Sociologie de l'éducation
ECUE 19.3 : Introduction à la démarche de recherche 2

UE 20 : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 20.1 : Culture numérique 
ECUE 20.2 : Langue vivante
ECUE 20.3 : Enquêtes
 
UE 21 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE 21.1 : Stage 
UE 22 : Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 22.1 Français et éducation littéraire 
ECUE 22.2 Mathématiques 
ECUE 22.3 Sciences et technologie
ECUE 22.4 Education artistique et musicale
 
UE 23 : Utiliser des pratiques pédagogiques spécifiques
ECUE 23.1 Menu de spécialisation

Semestre 6
UE 24 : Saisir la diversité et la complexité de pratiques éducatives et de formation 
ECUE 24.1 : Psychologie de l'éducation
ECUE 24.2 : Controverse en éducation
 
UE 25 : Analyser, construire et contextualiser son intervention   
ECUE 25.1 Communication et gestion de groupe
ECUE 25.2 Langue vivante

UE 26 : Se repérer et évoluer dans des environnements institutionnels et professionnels 
ECUE  26.1 Histoire des valeurs républicaines
ECUE 26.2 Ethique professionnelle et déontologique 
 
UE 27 : Mobiliser les savoirs fondamentaux
ECUE 27.1 Français et éducation littéraire 
ECUE 27.2 Mathématiques
ECUE 27.3 Histoire géographie
ECUE 27.4 EPS

UE 28 : Utiliser des pratiques pédagogiques spécifiques
ECUE 28.1 Menu de spécialisation

Stage / Alternance

Stage d'observation en école en licence 2 de 3 jours et stage d'observation en Licence 3 de cinq demies-journées.
Premier semestre.
 

Modalités de contrôle des connaissances

Le contrôle des connaissances se fait selon différentes modalités qui sont décidées par chaque enseignant : dossiers, rapports, notes de synthèse, fiches de lecture, exposés.
 

Calendrier pédagogique

Prochaine session : Septembre 
Le calendrier pédagogique sera disponible en début d'année
Pour le calendrier des candidatures voir l'onglet Admission

 

Niveau(x) de recrutement

Bac, [ Autre ]

Candidature

• Lycéens et bacheliers antérieurs ou adultes en reprise d’études pour la L1 : candidature du 22 janvier au 13 mars sur www.parcoursup.fr
• Etudiants ou adultes en reprise d’études pour la L2 et L3 : https://candidatures.u-pec.fr
• Etudiants internationaux (procédure Campus France) : consultez le site www.campusfrance.org
• Etudiants internationaux (hors Campus France) : candidature sur https://candidatures.u-pec.fr

Pour plus d’informations, contactez la scolarité du diplôme.
 

Responsable(s)

L1 : Nathalie SAVARD
nathalie.savard@u-pec.fr

L2: Christophe JAUNET
christophe.jaunet@u-pec.fr 

L3 : Rachid SAGUER 
rachid.saguer@u-pec.fr

Scolarité

L1 : Nathalie GENIER-RAHMÉ
nathalie.genier-rahme@u-pec.fr
01.45.17.44.09
L2 : Ingrid ODYE
ingrid.odye@u-pec.fr
01.45.17.44.10
L3 : Mike Jean-François
mike.jean-francois@u-pec.fr
01.45.17.44.65

Contact formation continue (devis/financement) :
Carole Charpentier
fc.sess-staps@u-pec.fr 
01.45.17.44.92
Mis à jour le 6 février 2026